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SYLLABUS

M2 MAE - Manag. Inter. Franco-Asiatique

Management d'équipes interculturelles

Année universitaire 2025-2026 - Semestre 2

Code formation : EHMAMD12N
Référence formation : 11537
Code RNCP : 35916
Niveau de qualification : 7
Code enseignement : AMSAEC2E05
Crédits ECTS : 2
Crédits ECTS (Programme d'échange) : 6
Heures face à face : 24.00h
Intervenant : JOURNE Hélène

1. Objectifs du cours

Co-animation : Hélène Journé et Joy Melloul

Le management interculturel a pour objectif de développer la compréhension et la gestion de la diversité culturelle en contexte professionnel. Le cours de "management d'équipes interculturelles" doit permettre aux étudiants de développer leur intelligence culturelle et de faciliter leur adaptation et leur efficacité dans les interactions multi-culturelles.

2. Description du cours

Ce cours s'appuiera surtout sur des mises en situation autour d'études de cas et de jeux de rôle. Une brève présentation des approches théoriques sera faite à chaque séance et une synthèse des apprentissages par la pratique.
Un focus sera fait sur le contexte franco-chinois en relation avec le Certificat d'Université Management international Franco-Chinois.

3. Plan du cours

  • Séance 1 : Leadership et distance hiérarchique
  • Séance 2 : Communication explicite versus implicite
  • Séance 3 : La gestion du temps
  • Séance 4 : La négociation et le contrat
  • Séance 5 : Outils numériques et réseaux sociaux mondiaux
  • Séance 6 : Feedback et gestion des conflits
  • Séance 7 : La motivation et le sens au travail
  • Séance 8 : Synthèse, "le manager global"

4. Compétences visées

  • développer une culture managériale et organisationnelle pour travailler dans des contextes multi-culturelles.
  • Accompagner les comportements et postures au travail dans des contextes multi-culturelles.

Consulter la fiche RNCP de cette formation

5. Modalités pédagogiques

Mode d'enseignement : Présentiel

Langue(s) utilisée(s) : français

Méthodes pédagogiques : Étude de cas, Débat / Discussion, Simulation

6. Modalités d'évaluation

Présentation orale, Quiz en ligne ou tests formatifs réguliers, Simulation ou jeu de rôle
(Les modalités de MCC seront reprécisées en début du cours.)

Ces modalités d'évaluation sont données à titre indicatif, consulter les MCCC officielles pour plus d'informations

7. Bibliographie

  • Erin Meyer, La carte des différences culturelles, 8 clés pour travailler à l'international, diateino.
  • Trompenaars F. et Hampden-Turner C., L'entreprise multiculturelle, Maxima
  • Charles-Pauvers B., Zheng Lihua, Zhang Jie, Réussir un projet coopératif interculturel, édition Le manuscrit Savoirs, Août 2023